潘鲁生院长走访调研教学评建整改阶段工作（二） [附图]

2008-11-20

潘鲁生院长走访调研教学评建整改阶段工作（二）

    2007年我校接受教育部本科教学水平评估并取得优异成绩以来，学校进入了教学评估的第三个阶段—教学评估整改阶段。为了全面了解我校教学评估整改工作整体情况、取得成绩和存在问题，11月20日上午10：30-12：00，院长潘鲁生、副院长刁在祥在第三会议室听取了学校教学保障相关部门有关教学评估整改工作情况汇报，内容涉及学校特色定位落实、提高员工综合素质和管理水平、增强服务意识、提高教学质量、促进学校和谐发展等。财务处、保卫处、基建处、资产管理处、后勤管理处等教学保障部门结合本职工作，汇报了就有关问题采取的措施，提出了整改工作具体建议。
    潘鲁生院长听取了各部门的汇报后，充分肯定了学校教学保障部门在学校教学评估整改阶段所取得的突出成绩，并结合各部门工作提出以下几点要求：
    一、树立“大后勤”观念，不断提高管理水平。财务处、保卫处、基建处、资产管理处、后勤管理处作为学校“大后勤”要团结协作，做好服务教学的保障工作。财务处要做好学校资金筹措、资金使用监管、金融政策分析预测，以及日常资金流通工作，保卫处做好安全保卫特别是人身安全防范工作，树立员工的安全意识，基建处要做好在建项目收尾和待建项目工作，资产管理处在做好资产采购、管理的同时，还应该承担资产使用效率监管的职责；
    二、牢记教学工作中心地位，积极服务教学工作。在教学评估整改阶段，各部门要理清思路，树立服务教学意识，采取一切措施为教学一线服务。“大后勤”部门虽然不直接参与教学工作，但却与师生日常生活息息相关，这些部门应该畅通与师生交流的渠道，虚心听取他们的意见和建议，更好地改进服务。
    副院长刁在祥主持了此次调研活动，并就教学评估整改后期工作提出明确要求，财务处、保卫处、基建处、资产管理处、后勤管理处财务处等部门负责人、科级以上干部、高级职称人员、评建办人员参加此次调研。

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