传承传统文化内涵 凸显现代精神风貌
——访十一运吉祥物“泰山童子”主创肖文津 姜军
记者：此次全运会吉祥物设计，你们的作品能在众多参赛作品中脱颖而出，您认为成功之处在哪些方面？与往届吉祥物相比，有哪些突破？
肖文津、姜军：在往届全运会吉祥物设计中，多采用动物形象的拟人化来进行设计。在本次设计过程中，我们设计小组力求有所突破，采用泰山石来组成吉祥物的基本结构造型。石头被誉为“生命之魂”，寓意着“健康与长寿”，特别是2008奥运会奖牌的设计，把中国的石文化推向一个新高潮。设计方案结合动人传说，通过时空转换、视觉过渡，形成了一个充满朝气、活泼英武、活力四射的卡通形象，给拟人化的泰山石赋予了更加丰富的吉祥寓意，是历史和自然文化与当代视觉艺术的交流，寄托着人们对未来的憧憬，也表达了好客的齐鲁儿女以特有的吉祥形式，赞美第十一届全运会的空前盛况，激励中华儿女的拼搏精神，充满了和谐与圆满、提高与发展的良好祝福。以石头为基础进行设计也是吉祥物创作的一个创新。
记者：吉祥物虽小，其寓意却深。十一届全运会吉祥物的创作又有那些寓意呢？
肖文津、姜军：“泰山童子”设计将传统与现代元素融入其中，吉祥纹样与五官形象巧妙穿插，石头与肢体灵活组合，既有整体概括，又有细节体现；既传达了传统文化内涵，又强调了现代精神风貌。造型独特，简洁大方，生动可爱，积极向上，为吉祥物宣传推广与开发应用提供了宽广的空间，是“和谐中国、全民全运”概念最为直观的艺术延展。
记者：能否谈一下你们的创作过程？
肖文津、姜军：2007年全国第十一届运动会山东组委会公开向社会征集本届运动会的吉祥物设计方案，为配合征集活动，加强专业服务社会的意识，我校做出了积极的响应。学校通过不同的形式将征集信息传达给广大师生，其中数字艺术与传媒学院师生就有近150件作品参赛。由动画专业教研室主任肖文津、多媒体教研室主任姜军为主，专业教师蔡劲松、艾琳等七人组成了专业设计小组，经过近两个月的讨论设计，共提供了包括“小武松”、“灵芝娃”等五套设计方案。
在多次研讨活动中，经过民俗与艺术专家的指点，设计小组逐渐形成了“泰山童子”的设计思路。设计小组在此理念基础上进行的设计创作工作，完成了“泰山童子”的初稿。在设计完善工程中，组委会领导给予了设计小组充分的关心和支持，多次召开相关内容的研讨会，邀请各方面专业人士提意见、想办法，对吉祥物的理念与方案进行了更为详实的论证和要求。设计小组人员以专业的态度积极投入配合，在院长助理苗登宇教授的指导下，反复设计修改，最终完成了“泰山童子”的主形象设计。
“泰山童子”的设计历时十个多月，经过百余次修改最终完成。2008年9月底，经国家体育总局通过，成为第十一届全国运动会吉祥物。
记者：吉祥物的设计从哪些方面体现出“山东特色、全运特色”及“为全运会留下宝贵文化遗产”这一目的？
肖文津、姜军：“泰山童子”设计的灵感来源于泰山，泰山中外闻名，是山东的象征。泰山地处山东，东临大海，西近黄河，它浓缩着东方文化精髓，是民族的根、生命的根，是天人合一、社会和谐的美好精神象征。“登泰山而揽众山小”，既体现了坚韧不拔、奋勇争先的体育精神，又展现了登高望远、憧憬未来的宽广胸怀。数千年文化精神渗透和现代文明渲染，赋予“五岳之首”更加丰富的积极内涵。泰山的历史由石头写起，传说在巍峨的泰山脚下有一位青年石匠，他体魄强健，武艺高强，行侠仗义，保佑百姓，成为人们心目中的保护神，并将其刻在泰山石上，取名“石敢当”，作为镇宅之宝，祈愿平安吉祥。这一独具特色的习俗一直延续至今，并扩展到全国乃至世界各地，成为中华民族具有代表性的吉祥信仰。该民俗经国务院批准列入国家级非物质文化遗产名录。“泰山童子”体现了山东特色，同时也为全运会留下了最具山东特色的宝贵文化遗产。
记者：十一届全运会徽和吉祥物的成功设计充分体现了我校的设计实力，您认为我校的设计要取得更大的成绩，在全国乃至世界范围内产生重大影响，还需要在哪些方面继续努力？
肖文津、姜军：“泰山童子”设计的成功是我校设计实力的充分体现，潘鲁生院长所倡导的“设计服务于社会，设计服务于生活”的理念也成为我们设计小组追求的目标。在整个设计过程中，潘鲁生院长和苗登宇教授以及我们所在的数字艺术与传媒学院王传东院长都给予了我们巨大的支持和关怀。设计小组成员团结一心、共同努力，最终成功地完成了设计方案，这种团队合作的精神也正是我校不断取得设计成功的根本所在。
肖文津：1968年生于天津，1995年毕业于山东工艺美术学院装饰绘画专业并留校任教，现为数字艺术与传媒学院动画教研室主任。山东省漫画家协会副秘书长，山东省动漫艺术委员会秘书长，山东省壁画艺术研究院理事、研究员。
主要从事动画艺术教学和创作工作，漫画作品曾多次在日本、韩国、意大利、法国等卡通艺术展中入选和获奖。漫画和壁画作品入选第九届、第十届全国美展。绘制出版多本卡通画册，并在国内动漫核心期刊上发表多套连载作品。2007年编著《动画形象设计》，为“十一五”国家级规划教材，并出版《卡通形象设计》、《美在动画》等著作。
姜军：毕业于山东艺术学院，现任山东工艺美术学院数字艺术与传媒学院多媒体教研室主任，中国图象图形学学会会员，山东省漫画家协会动漫艺术委员会主任。
著作有《FLASH网络动画》、《现代室内设计》、《数码电脑设计》、《设计材料与应用》等；主要设计作品有中国广告协会标志等，作品多次入选国内外展览并获奖。
