潘鲁生院长接受省市媒体采访

潘鲁生院长接受省市媒体采访

    12月24日上午，在山东工艺美术学院附中、济南艺术学校联合办学挂牌仪式现场，院长潘鲁生接受前来参加活动的省市媒体的联合采访。
    在回答大学为何要与中等专业艺术学校合作的问题时，潘鲁生讲到，任何一所大学的生源都是来源于中学。与专业相对应的中学合作，可以为大学的生源提供坚强的后盾。艺术院校附属中学、大学与地方中学合作的形式，在欧洲是非常普遍的现象。欧洲的很多名校，像巴黎美术学院、伦敦艺术大学等都有附属中学。艺术教育在国外，特别是18、19世纪的欧洲，是一种精英教育。我国今后的艺术教育，也会经历从大众教育向精英教育发展的趋势。而大学精英人才的集聚要靠中学，中学的积累是大学发展的有效途径和重要基础。
    在回答对两校合作办学模式给予何种期望的问题时，潘鲁生指出，山东工艺美术学院与济南艺术学校在艺术学科，特别是美术、设计、服装表演等最基础、前沿的专业方面有很多共通点。当前，我国的艺考在某种程度上呈理性发展趋势，高等艺术教育呈现出适应现代社会需求的发展趋势。两校的合作不仅是立足当下，也是着眼于今后我国艺术教育发展的前沿。济南艺术学校基础厚重、学科齐全，在杂技、曲艺等专业的基础教育领域在全国具有一定的示范性。而在美术、服装表演等基础、前沿学科上，则需要进一步与大学有效对接。这是两校今后合作办学的发展思路。山东工艺美术学院附中与济南艺术学校在同等教育层面进行合作，在中等基础教育与高等教育的对接上，有一定的优势。
    在回答以何种方式将中国传统专业带到国际市场或国际舞台的问题时，潘鲁生指出，目前，我国在音乐方面的中等教育是非常成功的，如中央音乐学院附中的学生就在国际上拿到很多奖项。中学在艺术方面的教育，是一种技术、能力、基础的教育。在世界艺术基础逐步下滑的趋势下，中国艺术教育的基础教育却是非常强势的。在这种情况下，两校的合作会有非常好的发展前景，无论是在国内还是未来的国际艺术教育领域都会有较好的发展空间。
    在回答挂牌后的山东工艺美术学院附中与济南艺术学校的关系问题时，潘鲁生指出，两校关系实际上就是师资共享。济南艺术学校的文化课师资相对比较完备，工艺美院在专业上师资相对较完备，两校的学生今后可以互相交流。这种合作办学的方式会节约大量的教育资源。整合两校的优秀资源，最大的受益者就是学生。美术教育是一种视觉艺术教育，是一种造型基础教育。以大学作为后盾，可以通过讲座、展览、论坛等形式，使学生在中学的学习阶段就能看到大学的发展趋势，这可以增长学生的见识，开阔视野，培养创造力。也期待合作后的两校的学生能考入全国最优秀的艺术高校。
    山东电视台、山东教育电视台、济南电视台、济南教育电视台、齐鲁晚报、生活日报、山东商报、山东侨报、济南日报、济南时报等媒体记者对潘鲁生院长进行了采访。