山东工艺美术学院召开第一学期第五次教学工作例会暨“第三届教学研究年”第一次会议

12月23日，学校以线上形式召开2022—2023学年第一学期第五次教学工作例会暨“第三届教学研究年”第一次会议。副院长董占军出席会议并做主旨发言，教务处处长顾群业主持会议，各教学单位院长（主任）、副院长（副主任）、教研室主任和副主任、教学秘书以及全体教师参加了会议。

上午9时，会议正式开始。顾群业在开场发言中指出，为迎接2024年教学评估，2023年将聚焦筹备和建设工作，特将2023年定为“第三届教学研究年”。在潘鲁生院长的倡导下，2002年为我校“首届教学研究年”，2004年为“第二届教学研究年”。传承“教学研究年”活动，就是继续大力倡导和鼓励教学研究之风，围绕教学前沿、教学特色、教学资源利用、培养过程等进行研讨，针对各教学单位的实际情况，找准政策依据，制订具体措施，摸清家底，量化成果，目的就是促进教育教学的高质量发展。本次会议旨在号召全校教师关心教学、关注学校发展，通过教学探讨和研究，进一步明确各学科专业领域和学校今后发展方向。

本次会议分上午、下午两场，由视觉传达设计学院、建筑与景观设计学院、工业设计学院、服装学院、造型艺术学院、现代手工艺术学院、数字艺术与传媒学院、人文艺术学院、应用设计学院、公共课教学部、艺术与设计实践教学中心、马克思主义学院、基础教学部共计13个教学单位的负责人，重点围绕2022年度教学科研工作完成情况、项目展示、存在的问题及下一年的工作思路和规划进行了发言。

院长潘鲁生全天参会。他认为，此次会议中各教学单位准备充分，各位负责人有思路、有方法、有信心，鼓励大家将这种教学研究的方式坚持下去。

董占军对各教学单位的工作给予肯定，表示通过本次教学工作例会暨“教学研究年”会议的举办，各教学单位均对本年度的教研、科研、教学运行等情况进行了全面系统的梳理与汇报，是十分必要且有意义的。今后，在每学期结束时都应举办这样的会议，并与学校的教学科研工作会议形成呼应与互补关系。董占军指出，各教学单位今后应从国家政策、行业导向、高等教育发展趋势、产教融合、实践教学、工匠精神在高等学校的落实等方面进行聚焦，在教学科研、学科建设及发展规划等方面做好任务部署，以饱满的工作热情迎接即将到来的50周年校庆及2024年教学评估。随后，董占军以《高等教育普及化艺术教育值得关注的现象与战略机遇》为题进行了深入浅出的分享与交流，参会领导及教师均反映报告数据详实、观点新颖，使自身收获颇多。

据统计，本次会议共计1.2万人次在线观看，反响良好，受到校内外同仁一致好评。

（供稿单位：教务处；作者：李干；校审：郑静；复审：石龙潭；终审：韩文涛、顾群业）