访美国俄亥俄州大学艺术教育系主任帕特·史特尔教授

“2009’传统手工艺保护与发展国际论坛”专家访谈（十四）

访美国俄亥俄州大学艺术教育系主任帕特•史特尔教授

编者按：9月9日，“手艺创造财富——2009’传统手工艺保护与发展国际论坛”在山东工艺美术学院隆重举办。本次论坛由山东工艺美术学院与山东省民间文艺家协会共同主办，中国民间文艺家协会和山东省文学艺术界联合会提供学术支持。论坛期间，我们围绕“传统手工艺保护与发展”主题对国内外与会专家、学者进行了系列访谈。本次专访美国俄亥俄州大学艺术教育系主任帕特•史特尔教授。

记  者：您是如何看待手工产品和机器产品之间区别的？在消费这些产品时，您会怎样去选择它们呢？
帕特•史特尔：我认为，机器产品与手工产品一个很大的区别就在于手工产品一般来说会被期待质量更高一些，而且其中会有一些手工制造的价值。机器生产的产品一般来说是大批量生产，所以我们期待的是更便宜。选择哪一种产品要看选择这个产品是用来做什么。通常我更愿意选择手工产品。

记  者：对于某些濒危的、已经与现代人的生活方式很难找到结合点手工艺来说，保护的价值是什么？
帕特•史特尔：保护那些濒危的手工艺，其价值应该是在于保留那些种族传统，而种族传统又赋予这个群落特殊的文化价值。

记  者：中国生产的很多产品出口到了美国，“中国制造”给您的生活带来了什么方便？“中国制造”的产品给您的印象是什么？
帕特•史特尔：一般来说，美国人都认为“中国制造”的产品会更便宜一些。然而，因为少数一些制造商的“中国产品”不能够达到国际质量标准而破坏了“中国制造”这个标签形象。这些在美国的媒体上经常会有报道。

记  者：您平时使用的“中国制造”产品中有没有手工制品？您希望中国的产品应该在那些方面改进和创新？
帕特•史特尔：是的，我也用一些手工产品。在我的家里和办公室都有。有几个美国本地人做的篮子我经常会用。我经常会戴一些艺术家手工制造的饰品。对于制造优质产品的个人艺术家，提高他们的声誉非常重要，甚至需要一些战略化的市场对策，这样才能在国际化的市场取得一个位置。

记  者：美国的传统手工艺在国家的艺术教育体系中占有一个什么样的地位？
帕特•史特尔：美国传统手工艺术的教育取决于各个学校，大多数的学校里很少开设传统手工艺术的课程。一般来说，这样的一些手工艺课程仅在高中或高中以上的学校教学课程中开设的。

（整理人：张小娟）