潘鲁生院长走访调研教学评建整改阶段工作（四）

潘鲁生院长走访调研教学评建整改阶段工作（四）

    2007年我校接受教育部本科教学水平评估并取得优异成绩以来，学校进入了教学评估的第三个阶段—教学评估整改阶段。为了全面了解我校教学评估整改工作整体情况、取得成绩和存在问题，11月21日上午8：30-10：30，院长潘鲁生、副院长刁在祥、院长助理苗登宇在建筑与景观设计学院会议室调研教学评建整改阶段工作，听取了建筑与景观设计学院、工业设计学院、造型艺术学院有关教学评建整改工作的汇报。
    建筑与景观设计学院院长丁宁、工业设计学院院长王智、造型艺术学院副院长雷家民先后结合学校特色定位落实、提高员工综合素质和管理水平、增强服务意识、提高教学质量、促进学校和谐发展等问题汇报了各自学院教学评估整改工作进展情况、存在的问题、解决方案等。
    潘鲁生院长听取了三个教学单位的汇报后，充分肯定了各教学单位教学评估整改工作所取得的成绩，并结合各教学单位的专业特点提出以下几点要求：
    一、各教学单位结合学校的整体定位，充分考虑各教学单位的专业特点，将学校整体定位落到实处，实践教学型大学的定位符合我校的历史背景和在全国院校中的位置。
    二、优化培养方案，充分利用教学资源。各教学单位必须认真考虑学校整体定位与培养方案、教学资源的衔接问题，充分考虑学生的实际需求，采取各种措施，充分利用好教学空间，如实验室、图书馆、实习基地等，全方位培养学生的实践能力；
    三、强化教学管理，抓好课堂教学。二级学院要将主要精放在教学管理上，建立教学例会制度，教学相关活动应该是二级学院的核心工作，以教学为中心，强化教师责任意识，多方与学生交流关心学生，要建立听课制度，提高教学质量。
    四、加强教学档案建设，认真做好学生作品的收藏和整理工作。
    副院长刁在祥主持了此次调研活动，并就教学评估整改后期工作提出明确要求，学生处处长吴焕文、人事处处长韩世春、教务处处长董占军、公共课教学部副主任丁炳堂以及建筑与景观设计学院、工业设计学院、造型艺术学院负责人、科级以上干部、高级职称教师、青年教师代表参加了调研。